Dentro del centro, estamos trabajando un Proyecto de Centros Educativos Hacia la Sostenibilidad. Nuestra clase el año pasado hizo una actividad denominada Bosqueescuela, en la que varios días en el curso hicimos salidas al bosque para trabajar aspectos de un tema elegido, en ese caso Las AVES. Este año, me gustaría que descubriesen las plantas y árboles que hay en la ribera del río, así como la fauna, tanto de aves que ya conocemos, como de pequeños mamíferos, peces, insectos, etc...
Mi preguntas claves serían:
El año pasado, en Bosqueescuela, descubrimos muchas aves que anidan y viven en nuestro río. Ellas viven aquí porque hay unas condiciones ideales para ellas .
¿Podemos conocer porque habitan aquí?
¿Qué pasaría si las condiciones de vida desapareciesen?
¿Cómo podríamos hacer para que sigan viniendo y la gente del pueblo las conociesen, valorasen y así las cuidasen más?
Mi idea es analizar, investigar y aprender el ecosistema y en particular sobre las plantas, así como su morfología, funciones, importancia, para que valorándolas, las respeten y enseñen a los demás a respetarlas.
El producto final sería un itinerario interpretativo de plantas y árboles de la zona, así como de los animales que habitan en la ribera. Después la haríamos pública para que la gente del pueblo pueda acceder a esta información, buscando el respeto al medioambiente y al entorno. Tarea ardua y dura!!!
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